7_ВІ_УРОК 32
Тема 6. Індія. Китай
Китайська імперія в ІІІ-ХІІ ст.
Мета: сформувати уявлення учнів про ознаки державного управління, соціальну структуру суспільства, культуру та релігію середньовічного Китаю; ознайомитися з досягненнями китайської культури; створити умови для розуміння впливу монгольського ярма на державну владу Китаю; розглянути китайські династії та традиції; установити зв’язок між ступенем розвитку китайського суспільства та змінами правлячих династій; розвивати навички роботи з історичною картою, порівнювати Індію та Китай; висловлювати судження щодо позитивних і негативних наслідків завоювань, взаємовпливу культур.; розвивати вміння висловлювати власну думку щодо самобутності китайських держав.
Обладнання: підручник, карта світу, Азії, роздавальний матеріал.
Поняття: «Великий шовковий шлях», «конфуціанство», «даосизм», «пагода».
Основні поняття та назви: епоха «П’яти династій і десяти царств», імперія Тан, Великий шовковий шлях, імперія Сун, повстання «червоних пов’язок», імперія Юань, імперія Мін, «добрі люди», «дешеві люди», буддизм, даосизм, конфуціанство, каліграфія, рис, фанза, пагода, «пекінська опера», поло.
Основні дати та події: 618—907 рр. — правління династії Тан, 874—884 рр. — селянська війна, 960—1279 рр. — правління династії Сун, 1279—1368 рр. — правління династії Юань, 1368—1644 рр. — правління династії Мін, початок VІІІ ст. — випуск першої друкованої газети, VІІІ ст. — відкриття Академії наук.
Історичні постаті: Лі Юань, Хубілай, Чжу Юаньчжан, Ван Вей, Лі Бо, Ду Фу.
Тип уроку: комбінований
КОНСПЕКТ УРОКУ № 32 Китайська імперія
ПРЕЗЕНТАЦІЯ Китайська імперія в ІІІ-ХІІ ст.
Хід уроку