9 ВІ Урок 19
Тема 4. Утвердження індустріального суспільства у провідних державах світу
Формування індустріального суспільства у провідних державах Європи і в США
Мета:навчити учнів встановлювати хронологічну послідовність подій; характеризувати процес завершення
формування індустріального суспільства у провідних державах Європи і США, науково-технічну революцію кінця
ХІХ ст. та її наслідки, виникнення великих корпорацій і фінансово-промислових груп, монополізацію економіки, нові
класи і суспільні верстви, міграційні рухи, ствердження демократії та громадянського рівноправ’я, зростання ролі
держави у суспільному та економічному житті; вміти пояснювати причини посилення нерівномірності економічного
та політичного розвитку європейських країн і США та наслідки цього явища; показувати на карті країни світу в
останній третині ХІХ ст., основні індустріальні центри Європи і США;
Основні поняття: «індустріальне суспільство», «науково-технічна революція», «корпорація», «монополія»,
«капіталізм», «інвестиції», «міграція», «модернізація», «міжнародний робітничий рух».
Основні події: 1889 р. — II Інтернаціонал.
Обладнання: підручник, історичний атлас, додатковий матеріал.
Тип уроку: засвоєння нових знань.
І. Мотивація навчальної діяльності
У ч и т е л ь.
Наприкінці XIX ст. в Європі склалася модель монополістичного капіталізму. Європа стала
центром економіки. Техніка корінним чином змінила повсякденне життя людини, вона змінює й саму
людину. Досягнення суспільства почали вимірюватися успіхами в розвитку машинного виробництва.
Технічний прогрес перетворився на одну з головних цінностей.
Змінюється соціальний склад населення, погляди і цінності його різних шарів виражають нові ідейно-
політичні віяння.
ІІ . Вивчення нового матеріалу
Конспект уроку Формування індустріального суспільства у провідних державах Європи і в США\
Формування індустріального суспільства у провідних державах Європи і в США ПРЕЗЕНТАЦІЯ